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2017年6月13至14日，中關(guān)村中學(xué)分校開展了一場精彩的結(jié)業(yè)展示活動，而財商課作為該校最受學(xué)生們歡迎的素質(zhì)訓(xùn)練課也展示了這一學(xué)期來孩子們優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果,該校初一年級、初二年級的學(xué)生都參加了本次展示。

面對目前青少年財商教育市場的空白，財商素質(zhì)教育進(jìn)入學(xué)校旨在幫助孩子從小培養(yǎng)正確的財富觀，提高青少年財商，通過財商講師的講解和現(xiàn)金流游戲相結(jié)合，生動活潑地帶領(lǐng)孩子們在認(rèn)識財富、積累財富、創(chuàng)造財富的過程中懂得認(rèn)識金錢、珍惜財富。

以下內(nèi)容為本學(xué)期中關(guān)村中學(xué)初一、初二年級結(jié)業(yè)展示

初二財商課程的內(nèi)容

財商能力訓(xùn)練將伴隨孩子一生，對他們未來成長成才、富有快樂影響深遠(yuǎn)。對現(xiàn)實生活中典型案例的分析、思考和對未來發(fā)展的暢想將會使孩子們將體會到“信用也是一筆財富”、“競爭、奮斗讓人生更精彩”等觀念，并懂得追逐夢想、自強(qiáng)不息的人生道理。

培養(yǎng)學(xué)生觀察、探究生活中的經(jīng)濟(jì)奧妙，并主動去體驗和融入適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)生活中，更多更深地了解市場、壟斷、競爭、合作、商品、貨幣、消費、投資、理財?shù)冉?jīng)濟(jì)、金融常識。在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)擴(kuò)大對宏觀經(jīng)濟(jì)，對國家、世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境了解，并逐步有意識訓(xùn)練其財商，積極做好人生規(guī)劃、培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和學(xué)會寫作項目建議書等技能，為成為一個優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)人打下一個良好的基礎(chǔ)。

初二財商合照

初二最佳財商少年

我們是最優(yōu)秀的

最佳財商少年

初一財商課程的內(nèi)容

初步了解“財商學(xué)”的主要研究對象金錢，以及金錢的特性、特征；從實踐中學(xué)會一些與經(jīng)濟(jì)生活緊密相關(guān)的常識：如銀行、儲蓄、利率，商品、價格、市場、購買、消費等等。讓學(xué)生學(xué)會用財富和經(jīng)濟(jì)的視角來觀察：財富在哪里呢？我們每日都在琳瑯滿目的商品與服務(wù)中，那它們是如何不斷地產(chǎn)生、怎樣優(yōu)勝劣汰的呢？通過多種教學(xué)方式，讓學(xué)生們感受到商品、服務(wù)、創(chuàng)富與我們生活的關(guān)系。

初一財商匯報總結(jié)

最佳財商青少年組

最佳財商少年

學(xué)生結(jié)業(yè)感悟

我的收獲

在上一個學(xué)期當(dāng)中我學(xué)到了很多很多的知識，在我以前是一個不知道如何分配自己的零花錢，我一直以為一直把錢存起來就可以越攢越多，可是聽到老師為我們講了財商課我知道了不但可以存著，但不可以一直存下去，還可以花到有意義的事，比如買一些有意義的書，捐給那些貧困山區(qū)的孩子。我還知道應(yīng)該良好的習(xí)慣，每天規(guī)劃好自己的支出的收入，為自己做一個錢盒子，一開始裝上一些錢，等過幾天之后再數(shù)一數(shù)自己的零花錢是少了還是多了。

老師給我們講過一個故事，有一個孩子前兩天和自己的媽媽要了100元，結(jié)果由于他的貪心錢不久就花完了。當(dāng)同學(xué)們要一起去飯店吃飯，吃完了飯同學(xué)們說要AA制，這個小孩出丑了，當(dāng)他和媽媽說起這件事時媽媽說了他一頓，從這件事情中我知道了要分配好自己的錢，假如給我一百萬我會留30萬存入銀行等到了當(dāng)務(wù)之急在用，我用50萬去買一套房子為自己解決住處的問題，再用5萬投資股票或基金為自己找一個投資的項目，剩下的15萬我會給自己買上一個保險，我認(rèn)為錢是身外之物生命更為重要。

財商課收獲

在這次財商課中，我學(xué)到了許多知識，也開展了許多活動，讓我受益匪淺。

在上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我了解了金錢的由來和歷史，金錢的對人們的作用，以及金錢給人們帶來的便利和零花錢的運用……在前幾節(jié)的學(xué)習(xí)中，我們知道了金錢的由來，也讓我們正確的看待了金錢，認(rèn)識到它的利與弊，這對我們的生活有很大的作用。然后，我們學(xué)習(xí)了零花錢的合理方案，讓我們學(xué)習(xí)合理運用零花錢，發(fā)揮到它的作用。為此我們還進(jìn)行了一場關(guān)于“零花錢”該不該給的問題進(jìn)行了一場辯論賽，讓我們更進(jìn)一步的感受到了金錢的作用，還讓我們懂得用自己的勞動和努力去賺錢。之后，老師還對我們講了關(guān)于投資的問題，讓我們提出自己的觀點和建議。

在這時代里，金錢完為了我們中不可缺少的東西，處處都需要錢，許多人都為了金錢發(fā)愁而煩惱，不論窮人還是富人，他們都有過對金錢的渴望。但是他們是否想過我們?yōu)槭裁床荒軇?chuàng)造一個沒有金錢的時代呢？那樣我們就能無憂無慮的生活，根本不用為金錢煩惱，不是很好？為什么他們沒有想過？

這堂課讓我了解了很多，對我有很大的幫助，讓我對金錢有了進(jìn)一步的認(rèn)識，我沒有后悔來到這個課堂，下學(xué)期，我也要好好學(xué)習(xí)，進(jìn)入這個課堂。

學(xué)習(xí)財商課的感受

學(xué)習(xí)了金融理財課后，我學(xué)到了不少知識，先是由怎樣管理自己的零花錢到對股票的認(rèn)識，有些父母不知道的我都知道，寒假時，還把自己的零花錢打理的井井有條，這都?xì)w功于財商課，它對我現(xiàn)在和以后的幫助非常大。

在財商課里，給我印象最深的是辯論賽，那場比賽很激烈，我們很開心，同時又學(xué)到了怎樣正確使用零花錢，有些同學(xué)在該不該花錢買游戲上起了爭執(zhí)，很有趣。我希望在以后的課程里還能有辯論賽。

小時候，我對錢沒有太大的意識，在四五歲時，就認(rèn)為一張紙可以換來很多的東西，我的弟弟今年四歲，他也這么認(rèn)為。但是現(xiàn)在，我認(rèn)為，錢是人們在生活中需要的一件工具，我們把它利用好，可以讓自己的生活變好，也可以造福人類。錢只不過是代替物質(zhì)交換的一個工具，但是它很有用。

財商課交給我們的是怎樣賺錢，還有怎樣省錢。這點我有很深的體會，以前我只要看到想買的就買了，現(xiàn)在我學(xué)會了“貨比三家”，省了不少的錢。我現(xiàn)在也把更多的錢存入了銀行，有不少利息，也算是賺了點錢。

老師給我們講的一些故事也是深入人心，有好多道理我都懂了。我覺得財商課是節(jié)很棒的課，或許以后我的賺錢方法全靠這些功夫！

學(xué)習(xí)財商課的感受

我認(rèn)為老師教我們財商是很有意義的，財商課提高了我們管理錢財?shù)哪芰?，財商是IQ（智商）與EQ（情商）的一種綜合。錢帶來的，即有利，也有弊，我們要盡量讓金錢為我們服務(wù)，而不是讓金錢來支配我們自己。將來我們需要掙錢，如果能學(xué)好財商的，能提升我們的能力，能撫養(yǎng)自己的家長。

本學(xué)期學(xué)習(xí)到了貨幣上的圖案，貨幣的匯率，還有匯率之間的差價，已經(jīng)關(guān)于錢的理論。至于我喜歡的漫畫，動漫也跟財商有關(guān)，如果動漫或漫畫里的內(nèi)容與收看者的心理不符，那么售量也不會高，如果不高的話，那么動漫或漫畫也不會出第二季，第三季甚至第幾季。財商也是指一個人與資源打交道的能力，可以運用在多方面。關(guān)于我們周邊的事情，比如房子，壓歲錢，房子的話可以盡量低的價格買下，以盡量高的價格賣出，以賺取利益。而壓歲錢，如果只是放著，是不會變多的，所以我們要學(xué)會分配它，可以把一部分存入銀行，而另外一部分則可以用來投資及消費。希望以后的財商課可以講一些有趣的故事，比如說利用匯率之間的差價來不停的買酒。

我希望我的錢越多越好，這樣我就可以讓我家過的更好，幫家里人買他們喜歡的東西。這個世界還是有錢比較好，錢固然有不好的地方，但同樣的，它也算一種工具。

課程精彩回顧

別急，讓我們好好謀劃謀劃

每筆支出心理要有數(shù)

生動活潑的財商課

小小辯論會

巾幗不讓須眉

本學(xué)期課程結(jié)束，同學(xué)們都能正確的認(rèn)識金錢，并知道應(yīng)該如何規(guī)劃自己的收入和支出，讓金錢更好的為自己服務(wù)。老師也為課程中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)頒發(fā)了最佳財商少年的獎狀，一路走來我們能真切的感受到同學(xué)們一個學(xué)期以來的巨大變化。

青少年時期是進(jìn)行財商教育的最佳時期，加強(qiáng)財商方面的教育既促進(jìn)了青少年的全面發(fā)展，達(dá)到了素質(zhì)教育的目的，又具有重要的現(xiàn)實意義。未來，我們會更加努力，助力學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，讓學(xué)生們更好的面對今后的生活。